Notre cadre de référence
Notre vision est d’offrir un environnement favorable et optimal pour permettre aux enfants lanaudois de développer leur plein potentiel. Ainsi, un changement est souhaité dans la façon de soutenir chaque enfant : notre action se doit d’être plus globale, plus concertée et plus efficace. Le présent cadre nomme la vision commune portée par ENVOLÉE et ses partenaires et précise les points de repère choisis pour consolider la mobilisation régionale envers le développement global des jeunes enfants.
Cinq principes pour orienter nos actions
Afin de maximiser l’impact des actions déployées sur le territoire lanaudois en faveur du développement du plein potentiel des jeunes enfants, les partenaires d’Envolée misent sur cinq principes pour guider les interventions auprès des enfants.
Pour faciliter l’intégration et l’application de ces principes dans les milieux de vie où les jeunes lanaudois évoluent, différentes ressources sont mises à votre disposition. Vous trouverez dans la zone interactive de chaque principe une vidéo présentant le principe et des outils de toutes sortes pour soutenir son application.
Les faits saillants lanaudois de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2022)
Gazelle et Potiron
Le cadre de référence Gazelle et Potiron a été créé par le ministère de la Famille afin d’accompagner les services de garde pour favoriser le développement global des enfants. Ce cadre présente 12 orientations pour la mise en place d’environnements favorables aux saines habitudes de vie.
Les fiches ont été réalisées par la Direction de santé publique du CISSS de Lanaudière, en collaboration avec le programme de techniques d’éducation à l’enfance du CÉGEP de Lanaudière, le Collectif Lanaudière pour des saines habitudes de vie, Envolée, Nourrir Lanaudière et plusieurs autres partenaires.
Ces fiches, clés en main, résument des orientations, des pratiques à privilégier et suggèrent quelques ressources supplémentaires. Elles s’adressent à toutes les personnes qui interviennent auprès des tout-petits, autant en service de garde éducatif à l’enfance qu’en halte-garderie communautaire.
